初中化学 药品取用与托盘天平的使用——医药教学器材操作指南

在初中化学实验中，药品的取用和托盘天平的使用是两项最基础、最重要的操作技能。它们不仅关乎实验的成败，更直接关系到人身安全和实验结果的准确性。作为医药教学器材的重要组成部分，掌握这些规范操作，是每个学生走进化学世界的必修课。

一、药品的取用原则与操作

实验室里的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此，取用药品必须严格遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。要按需取用，如果没有说明用量，一般应按最少量（液体1~2 mL，固体只需盖满试管底部即可）取用。未用完的药品不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定的容器内。

1. 固体药品的取用

• 粉末状固体：使用药匙或纸槽。操作时，先将试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心送入试管底部，然后慢慢竖立试管，使药品全部落入底部，避免沾壁。

• 块状固体：使用镊子。将试管横放，用镊子把块状固体送入试管口，再慢慢竖起试管，让固体滑落到底部。切勿直接投入，以免打破试管。

1. 液体药品的取用

• 倾倒液体：先拿下瓶塞，倒放在桌面上；拿起试剂瓶时，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口或容器口，缓缓倒入。倒完后，立即盖好瓶塞，放回原处，标签朝外。中国药典规定，标志应向外，利于识别。

• 量取一定量液体：使用量筒。视线应与量筒内凹液面最低处保持水平，仰视读数偏低，俯视读数偏高，均会导致实际体积误差。

• 滴加少量液体：使用胶头滴管。操作时，滴管应垂直悬空于容器口上方，不能伸入容器内，更不能接触容器壁，以免污染药剂。

二、托盘天平的使用——医药教学中的精密称量

托盘天平是医药教学器材中用于称量固体药品质量的常用仪器，其感量一般为0.1g或0.2g。学会正确使用，对配制溶液、进行定量实验都至关重要。

1. 天平的调平：称量前，先把天平放在水平台上，游码归零；然后调节平衡螺母，使指针指向分度盘中央，此时天平平衡。若指针偏左，平衡螺母向右旋；若偏右，则向左旋。口诀可记为“左偏右调，右偏左调”。

1. 称量方法：

• 称量干燥的固体药品时，应在托盘上各放一张大小相同的纸片，以免药品污染托盘。易潮解或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。

• 左盘放物品，右盘放砝码，即“左物右码”。用镊子夹取砝码，先加大砝码，后加小砝码，最后移动游码，使天平重新平衡。

• 药品质量 = 砝码质量 + 游码所对刻度值。

1. 注意事项：

• 取用砝码必须用镊子，不可用手直接拿取，以防锈蚀和污染。

• 称量不得超过天平的最大量程，也勿把药品直接放在托盘上。

• 称量完毕，应把砝码放回砝码盒，游码归零，将天平复位。

掌握药品取用与托盘天平的使用，不仅能在初中化学实验中游刃有余，更为将来接触到更专业的医药教学器材（如电子天平、移液器等）打下扎实的基本功。规范每一次操作，既是对实验的尊重，更是对安全的负责。开始使用时务请检查器材是否齐全、清洁、完好，发现各部件不可松动，长时间未使用的天平应予校准，托盘架上防滑垫若老化须及时更换。考试或阶段性测验中使用到这些基础操作时，学生还应清除自身手指上可能存在的液体，勿对准任何人头面部操作。完毕以后彻底洗手应作为严格的卫生习惯保持，严防交叉接触药品或是污染物。就这样，让我们在小心谨慎中探索物质变化的奇妙世界吧。